Laborator 10 — Servicii cloud
4 ore academice × 45 minute = 180 minute
Timp de lucru, fără pauze. Exerciții în perechi și verificare individuală.
| Ora | Sarcini | Durată | Rezultat |
|---|---|---|---|
| 1 | 1–4 | 45 min | Fișiere cloud, permisiuni și istoric |
| 2 | 5–8 | 45 min | Lucru offline, servicii, modele și stocare |
Ora 1 — Fișiere, permisiuni și colaborare 45 min
1. Pregătirea spațiului de lucru și accesul din browser 8 min
- Creează local folderul
Documents\Lab10_Nume. În Notepad creeazăvizita.txtcu textul „Vizită de test — sala 213 — versiunea 1”. - Deschide pagina signup.live.com .
- Selectează opțiunea Use your email instead (Utilizați adresa de e-mail în schimb).
- Introdu o adresă de e-mail existentă la care ai acces, de exemplu o adresă Gmail.
- Creează o parolă pentru noul cont Microsoft. Aceasta poate fi diferită de parola adresei tale de e-mail.
- Completează numele, țara/regiunea, data nașterii și celelalte informații solicitate.
- Deschide mesajul primit la adresa de e-mail indicată și introdu codul de verificare pe pagina Microsoft.
- După confirmare, autentifică-te în OneDrive cu adresa de e-mail folosită și cu parola creată pentru contul Microsoft.
-
Deschide
OneDrive,
autentifică-te cu contul de laborator și creează folderul
EduTech_Lab10_Nume. Deschide folderul, apasă Upload → Files, selectează fișierul și apasă Open. - Deschide fișierul în browser și află calea cloud din Click dreapta → Details → Path. Compar-o cu locația locală din File Explorer.
- În mașina virtuală WIN11, autentifică-te în OneDrive cu același cont și verifică accesul la fișier.
Cum creezi gratuit un cont Microsoft folosind adresa ta de e-mail?
Important: crearea contului Microsoft este gratuită. Nu introduce datele cardului și nu activa o ofertă Microsoft 365 cu plată pentru realizarea laboratorului.
2. Politica de acces aplicată: Can view și Can edit 15 min
-
În OneDrive creează cu Word pentru web documentul
Access_Policy.docx. Scrie două reguli: profesorii editează materialele, iar elevii le citesc. -
Creează un link pentru vizualizare:
- Apasă Share → Link settings.
- Alege Anyone → Can view și apasă Apply.
- Apasă Copy link.
- Verifică în Manage access → Links existența linkului Anyone with the link can view.
-
Acordă unei persoane acces pentru editare:
- Apasă din nou Share și introdu adresa de e-mail a persoanei.
- Deschide Link settings și schimbă Anyone with the link în People you choose.
- Alege Can edit și apasă Apply.
- Apasă Copy link, apoi Send pentru a expedia invitația prin e-mail. Colegul adaugă „Verificat de [prenume]”.
- Verifică în Manage access → Links existența linkului People you specify can edit și adresa persoanei.
-
Adaugă încă o persoană cu acces pentru editare:
- Deschide din nou Share și introdu a doua adresă de e-mail.
- Alege People you choose → Can edit și apasă Apply.
- Apasă Send.Colegul adaugă „Verificat de [prenume]”
- În Manage access → Links, extinde This link works for și verifică apariția ambelor adrese.
- Retrage accesul primei persoane: deschide Manage access → Links → People you specify can edit → This link works for și apasă × în dreptul primei adrese. Verifică dacă a doua persoană păstrează accesul Can edit.
| Informație verificată în Manage access | Rezultat observat |
|---|---|
| Cine poate accesa documentul folosind linkul Can view? | |
| Ce persoane au permisiunea Can edit? | |
| Ce permisiuni au rămas după eliminarea primei persoane? |
3. Coeditare, istoric și recuperarea unei versiuni 12 min
- Deschideți simultan
Access_Policy.docx. Elevul A adaugă „Versiunea A: elevii citesc”; elevul B adaugă „Versiunea B: profesorii editează”. Așteptați salvarea. - Închide și redeschide fișierul pentru a verifica persistența. Creează apoi o modificare intenționat greșită: „Toți utilizatorii pot edita orice document”.
- Din meniul fișierului în OneDrive sau din titlul documentului în Word pentru web deschide Version history. Inspectează o versiune anterioară. Versiunile pot fi grupate; nu este obligatoriu să existe câte una pentru fiecare tastare.
- Notează autorul și ora afișate. Restaurează o versiune anterioară a acestui fișier de test sau copiază textul corect în versiunea curentă, dacă restaurarea nu este disponibilă.
- Verifică dispariția regulii greșite și discută de ce accesul la istoricul documentelor sensibile trebuie controlat.
| Dovadă | Observație |
|---|---|
| Autor și moment afișat | |
| Text înainte și după recuperare | |
| Diferența dintre istoricul versiunilor și audit |
Ora 2 — Lucru offline și alegerea serviciilor 45 min
4. OneDrive: sincronizare offline și Windows Backup 15 min
-
În File Explorer, găsește folderul OneDrive al contului Microsoft utilizat în laborator și
fișierul
vizita.txt. Deschide Click dreapta → Properties și notează Location, Size și Size on disk. - Aplică Click dreapta → Always keep on this device și așteaptă apariția cercului verde plin. Deschide din nou Properties și notează calea, dimensiunea totală și spațiul ocupat pe disc.
-
În mașina virtuală WIN11, deconectează temporar Internetul:
Settings → Network & Internet → Advanced network settings → Ethernet → Disable.
Deschide
vizita.txtdin File Explorer, adaugă textul „Modificat offline” și salvează fișierul. - Reconectează Internetul din Settings → Network & Internet → Advanced network settings → Ethernet → Enable. Așteaptă sincronizarea, apoi verifică în OneDrive din browser dacă apare textul adăugat offline.
-
Aplică Click dreapta → Free up space fișierului
vizita.txtși așteaptă apariția norului albastru. Verifică din nou în Properties calea, Size și Size on disk. Explică de ce fișierul va necesita Internet la următoarea deschidere.
| Etapă | Stare / rezultat |
|---|---|
| Înainte de deconectare | |
| Editare fără Internet | |
| Text verificat în browser după reconectare | |
| După Free up space |
5. Microsoft 365, OneNote, Teams și SharePoint 12 min
Fișă de referință: serviciile Microsoft
| Serviciu | Rol principal |
|---|---|
| Microsoft 365 | Suită de aplicații și servicii de productivitate; componentele depind de plan. |
| OneDrive | Spațiul de fișiere al utilizatorului, cu sincronizare și partajare. |
| SharePoint Online | Site intranet și biblioteci de documente ale echipei/organizației. |
| Microsoft Teams | Chat, apeluri, întâlniri video și colaborare. |
| OneNote | Blocnotes → secțiuni → pagini, ca un biblioraft cu separatoare. |
| Microsoft Azure | Platformă pentru aplicații, VM-uri, rețele, stocare și alte servicii cloud. |
| Windows 365 | Cloud PC: Windows găzduit în cloud, accesibil de pe dispozitive compatibile, inclusiv prin browser pe Windows, macOS sau ChromeOS. |
| Microsoft Intune | Administrarea dispozitivelor și aplicațiilor. Înrolarea este necesară pentru managementul dispozitivului. |
| Microsoft Entra ID (Azure Active Directory / Azure AD) | Identități organizaționale, autentificare și Single Sign-On. |
| Yammer / Viva Engage | Comunități și conversații sociale în organizație. |
| Outlook / Exchange Online | Outlook este aplicația de e-mail/calendar; Exchange Online găzduiește serviciul organizațional de mesagerie. |
- În Microsoft Teams, deschide echipa și canalul grupei tale. Accesează fila Shared/Files → Open in SharePoint, apoi identifică biblioteca Documents.
- Profesorul creează în biblioteca Documents un document nou de tip Visio drawing. Deschide Manage access și verifică cine are implicit acces la document și ce permisiune a fost moștenită de la biblioteca SharePoint.
- Elevii deschid concomitent documentul prin Edit Diagram → Edit in Browser. Fiecare elev adaugă într-o zonă liberă o formă care conține numele său și observă modificările realizate de colegi în timp real.
- Din biblioteca SharePoint, deschide meniul documentului și selectează Version history. Identifică versiunile, autorii modificărilor și momentele salvării.
- Completează tabelul și compară documentul echipei din SharePoint cu un fișier personal stocat în OneDrive.
| Informație verificată | Rezultat observat |
|---|---|
| În ce site și bibliotecă SharePoint este stocat documentul? | |
| Cine este proprietarul documentului: profesorul sau echipa/grupa? | |
| Cine are acces implicit la document și ce permisiune are? | |
| Ce autori și modificări apar în Version history? | |
| Care este diferența dintre documentul echipei din SharePoint și un fișier personal din OneDrive? |
7. Modele cloud, stocare și scalabilitate 10 min
- Joacă rolul arhitectului: completează modelul și stocarea potrivite pentru cele trei proiecte. Justifică în câteva cuvinte.
- În simulator schimbă numărul utilizatorilor de la 100 la 650. O instanță deservește maximum 100 de utilizatori în acest model simplificat. Calculează capacitatea necesară.
Ce este o instanță?
O instanță este o copie activă a unei resurse cloud. Aceasta poate fi o mașină virtuală, un server virtual, un container sau o copie a unei aplicații care rulează și deservește utilizatorii.
În acest simulator, o instanță reprezintă o copie activă a aplicației care poate deservi maximum 100 de utilizatori. Dacă numărul utilizatorilor crește, pot fi pornite mai multe instanțe. Adăugarea instanțelor reprezintă scalare orizontală.
| Proiect | Model și stocare / justificare |
|---|---|
| VM pentru bază de date; noi administrăm Windows Server | |
| Aplicație web pe platformă administrată; milioane de fotografii | |
| Aplicație gata de utilizat pentru documentele echipei |
Alege încărcarea și calculează.
8. Explorarea Azure Portal 8 min
-
În Azure Portal, profesorul deschide
VM-ul
natbsite. Elevii identifică abonamentul, grupul de resurse, regiunea, imaginea Windows, dimensiunea VM-ului și costul estimativ. - Profesorul se conectează prin Remote Desktop și deschide Settings → System → About. Elevii notează procesorul, memoria RAM, capacitatea discului, tipul sistemului și ediția Windows.
- În VM se rulează un test pe speedtest.net și se verifică IP-ul public pe 2ip.io. Elevii notează rezultatele afișate.
- După demonstrație, profesorul oprește VM-ul din Azure Portal și verifică starea Stopped (deallocated).
Cum se oprește și se dezalocă VM-ul?
- În Azure Portal, deschide Virtual machines și selectează VM-ul
natbsite. - În pagina Overview, apasă Stop și confirmă operația, dacă apare o fereastră de confirmare.
- Așteaptă până când starea devine Stopped (deallocated). Nu închide doar sesiunea Remote Desktop și nu te limita la oprirea Windows din interiorul VM-ului.
- Pentru a utiliza din nou VM-ul, deschide pagina sa și apasă Start.
În starea Stopped (deallocated) nu mai este taxată capacitatea de calcul a VM-ului. Discurile, adresa IP publică statică, snapshoturile, backupurile sau alte resurse păstrate pot continua să genereze costuri. După repornire, o adresă IP publică dinamică se poate schimba.
| Parametru observat | Valoarea din demonstrația profesorului |
|---|---|
| Subscription, Resource group și Virtual machine name | |
| Region și Availability zone | |
| Security type, Image și VM architecture | |
| Size, număr de vCPU, RAM și cost estimativ | |
| Administrator username și porturile de intrare selectate — fără parolă | |
| Resursele VM: Device name, procesor, RAM, storage, system type și ediția Windows | |
| Speedtest: Ping, Download și Upload | |
| 2ip.io: adresa IP publică, locația aproximativă și furnizorul de Internet |
Materiale de bază și documentație pentru aprofundare
Completări după partea I a PDF-ului „3.1 Describe cloud services (1).pdf”, paginile 3–11. Stocarea locală, partiționarea, sistemele de fișiere și permisiunile NTFS sunt rezervate laboratorului următor.
- Microsoft — locațiile fișierelor Teams
- Microsoft — partajarea SharePoint
- Microsoft — sincronizare și comenzi rapide
- Microsoft — Azure Storage
- Microsoft — disponibilitate și recuperare
- Microsoft — fiabilitate și localizarea datelor
Sursele completărilor au fost consultate la 23.09.2026. Interfețele diferă în funcție de cont și politicile organizației.
Conținut elaborat după prezentările „10 CLOUD SERVICES(2).pptx”, „10_ Data Policies(2).pptx” și fișa „Laborator 10 - DATA POLICIES(1).docx”. Aspectul și funcțiile formularului urmează HTML-ul anexat. Unele denumiri și opțiuni Microsoft diferă în funcție de versiune, cont și licență.
Alte surse oficiale pentru aprofundarea sarcinilor existente: